Terapia Asistida para adolescentes

GRETA · Moderador Registrado: 09 Ago 2005 Mensajes: 60

Un novedoso programa educativo dirigido por especialistas de la Universidad de Tel Aviv demuestra su gran efectividad en la enseñanza de los conceptos de amor y responsabilidad a adolescentes provenientes de medios desaventajados. por Simón Griver Lirán acaricia su loro. Para este niño de 13 años de edad de la ciudad de Yokneam, cerca de Haifa, el pájaro es para él todo su mundo. "Nunca había tenido mi propia mascota" explica Lirán, "es como un hermano menor para mí. Hay tantas cosas que quiero enseñarle. Cuando estoy enojado, él me tranquiliza. Me gusta acariciarle las plumas y así me calmo rápidamente". En verdad, el programa de mascotas de la aldea juvenil Ramat Hadassah (al este de Haifa), actualmente en su segundo año, ha logrado notables resultados. "El programa rompe un círculo de privaciones emocionales", explica Reuvén Matmón, director del internado de Ramat Hadassah. "Muchos de estos niños vienen de hogares en los que han sufrido malos tratos físicos, o tienen padres delincuentes o drogadictos, o en el mejor de los casos no siempre gozan del amor y el afecto que un niño es merecedor". El programa de mascotas refuerza el amor y el afecto que brinda a los niños el equipo profesional de Ramat Hadassah. Matmón agrega: "Nuestro objetivo es asegurar que los niños no repitan los errores de sus padres. El programa de mascotas les enseña a encauzar sus afectos; así aprenden a amar". "Los maestros en la escuela de Yokneam no me trataban bien", evoca Lirán, "y entonces tampoco yo los trataba bien. Pero aquí, en Ramat Hadassah, los maestros realmente creen en mí, verdaderamente se preocupan por mí. Esto me motiva a estudiar". En Ramat Hadassah hay 216 alumnos de 12 a 15 años; 70 de ellos son nuevos inmigrantes de la ex Unión Soviética, 30 de Etiopía y 116 son nacidos en el país. Ramat Hadassah es uno de los cinco internados pertenecientes a la Aliá Juvenil de la Agencia Judía, que desde su creación en 1933 salvara a cientos de miles de niños del Holocausto, del antisemitismo en el mundo entero y de medios desaventajados en Israel. El programa de mascotas se inició en 1997, después de un estudio al respecto llevado a cabo en la Universidad de Tel Aviv. Ha tenido tanto éxito que decenas de otras escuelas del país han solicitado asesoramiento de Ramat Hadassah para implementar el proyecto. Etti Ben Saadón, la coordinadora del programa, destaca la importancia del aprender a asumir responsabilidades. Lior, de 13 años de edad, de Kiriat Yam, tiene una chinchilla. "No puedo esperar a volver de clase para ver cómo está", dice. "Es una gran responsabilidad: si me olvido de darle de comer, puede morir". Lior pasa gran parte de su tiempo libre navegando por Internet y recogiendo datos sobre las chinchillas, a fin de estar mejor preparado para atender a su mascota. Anat, de Haifa, tiene varios hámsters. "Me gusta llevarlos a mi habitación", dice, "los dejo jugar en mi cama. A veces les permito a mis compañeras de cuarto los acaricien. Y los cuido muy bien; siempre les doy de comer a tiempo y los quiero mucho. Así saben que los amo". "Muchos de estos niños vienen de familias en las que nadie se hizo responsable por sus actos", dice Ben Saadón, "por eso deben aprender lo importante de la responsabilidad. También deben aprender a preocuparse por otros para apreciar mejor el cuidado de sí mismos". Las ramificaciones de este proyecto son inmensas y pueden ser universalmente aplicadas. Es particularmente importante que los niños, que con frecuencia tienen padres agresivos, tengan una mascota pequeña y por lo tanto vulnerable. Esto les brinda la oportunidad de aprender a proteger sin imponerse. Pero el amor no basta. Los niños aprenden lo que significan las rutinas, los horarios y las responsabilidades. El amor implica responsabiliad. Esta es la lección básica que Ramat Hadassah aspira enseñarles.

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